Accompagner des personnes tentées par le suicide

(par Dolores Angela Castelli-Dransart et André Ryser)

 

 

Comment en arrive-t-on à se suicider ? (Angela Castelli)

 

Quelques idées répandues :

Ø  Les personnes qui veulent vraiment se suicider n’en parlent pas.

C’est faux. 8 personnes sur 10 en parlent avant leur tentative. Il est toutefois difficile d’entendre ces paroles.

Ø  Seules les personnes déprimées se suicident.

C’est faux. Différents troubles et différentes situations peuvent mener au suicide. La dépression elle-même peut se manifester sous des jours différents, les personnes peuvent être à vif, agressives.

 

Certaines conditions de vie/expériences offrent plus de risques :

Ø  Ruptures relationnelles, professionnelles

Ø  Deuil

Ø  Fait d’être un homme

Ø  Stress

Ø  Dépression

Ø  Etat psychotique.

 

Processus conduisant au suicide :

Dans la grande majorité, l’acte suicidaire intervient à la fin d’un processus et à la suite de l’élaboration d’un scénario. La perception de la vie/réalité devient de plus en plus réduite. La personne focalise tout sur ce qui pose problème, ne voit plus que cela, et ne gère plus les émotions qui l’envahissent. Elle a conscience qu’elle ne contrôle plus rien :

Ø  Cela est très angoissant, comme la perte d’autonomie/indépendance

Ø  La personne n’arrive plus à se projeter dans l’avenir, ne voit que du noir et de la souffrance personnelle

Ø  Elle est physiquement épuisée.

Un processus suicidaire peut durer jusqu’à quelques mois.

Une crise dure en général de 6 à 8 semaines (il y a deux types de crise : soit de type psychosocial, soit de type psychiatrique). Pendant la période de crise et de post-crise, l’aide de professionnels est nécessaire. Une crise ne débouche toutefois pas toujours sur la mort.

 

Que faire avec une personne tentée par le suicide ?

Ø  Garder le lien, une parole, une écoute (rem. : il y a deux parties qui sont ambivalentes dans la personne, partagée entre ombre et lumière).

Ø  En parler ? Oui, cela peut ouvrir un espace d’en parler, d’exprimer ce qu’on voit. Le faire alors avec délicatesse. Il faut pouvoir être témoin de cette souffrance. Se montrer alors empathique et accueillant. Il faut également faire preuve de fermeté, afin d’élargir le champ de perception des possibles.

Ø  Ne pas rester seul avec la personne suicidaire dans l’accompagnement, travailler en réseau, chercher de l’aide auprès de professionnels.

Ø  Garantir la confidentialité (ce qui ne revient pas à garder le secret).

Ø  En cas de soutien d’une personne tentée par le suicide, s’entourer soi-même car cela est très prenant émotionnellement.

 

Avant de partir, la personne coupe en général les liens. Etre dès lors particulièrement attentif à cet aspect (signe).

 

 

Que se passe-t-il pour les proches d’une personne qui s’est suicidée ? (André Ryser)

 
 

Un ensemble de vagues, de chocs à différents plans :

Ø  Physique : boule au ventre, perte de l’appétit, perte du sommeil, grande fatigue.

Ø  Psychique : perte de l’estime de soi, renfermement sur soi, culpabilité.

Ø  Affectif :

·        A l’égard du disparu : révolte contre le geste, contre la personne – ressentiment (pourquoi nous a-t-elle fait ça ?) – pensées, paroles qui peuvent ternir l’image de la personne – risque aussi de l’idéaliser (rem. : il faut rester lucide, sans sacraliser le geste - on peut le comprendre sans le trouver normal) ;

·        Au sein du couple (parental) : un fossé se creuse – perte de confiance dans le partenaire – tensions, nervosité, insécurité, reproches ;

·        Vie de famille : risque de surprotéger la/les personne/s qui reste/nt – risque d’idéalisation de la personne disparue au détriment des survivants ;

·        Relations sociales : risque pour la famille de la personne disparue de se couper du groupe social pour se protéger, par crainte du qu’en dira-t-on, par sentiment de honte – gaucherie, attitudes décevantes (pitié, absence…), paroles blessantes, consolations faciles (= violences en fait !) de la part des connaissances.

Ø  Intellectuel : perte des repères, difficulté à intégrer la réalité du suicide de la personne disparue, présence obsédante de l’absent(e) qui envahit l’esprit des survivants

Ø  Spirituel . remise en cause générale prenant la forme de la « ronde des pourquoi ? » : pourquoi ça tombe sur nous ? pourquoi Dieu a-t-il laissé faire ?...


Rem. : lorsqu’elle s’adresse à nous, il faut veiller à ne pas envoyer immédiatement une personne touchée par le suicide d’un proche chez un professionnel, mais à faire le pas de l’écouter d’abord, car elle perçoit très vite comme une lâcheté le fait qu’autrui n’écoute pas ce qu’elle souhaite partager.

 

 

Questions suite la conférence :

 

Ø  Avis mortuaires :

Il serait bien que les agents pastoraux écrivent aux pompes funèbres pour les sensibiliser aux formulations utilisées (ex. : « Il a choisi de nous quitter » n’est pas très heureux, car la personne suicidaire est-elle vraiment en état de choisir ?)

Ø  Prévention auprès des jeunes : quel rôle pour l’Eglise ?

L’animateur pastoral doit donner aux personnes suicidaires une ligne, un cap, leur montrer qu’ils ont du potentiel. Les jeunes ont besoin d’avoir des projets. Montrer également ce qui peut les mettre en danger. Le sens, la volonté ne sont pas tout. Il faut offrir qqch de recevable par la personne (et pour cela, bien l’écouter !).

 

Signes/gestes annonciateurs du suicide chez les jeunes : automutilation – sautes d’humeur - don d’objets (la personne « lègue » ses objets personnels). Lorsqu’on perçoit ces signes, il faut veiller à éloigner la personne des moyens qu’elle pourrait utiliser pour se suicider (ex. : l’encourager à prendre un chemin différent si celui qu’elle souhaite emprunter passe par un pont, etc…).

 

 

Adresses utiles :

 

En Suisse :

Ø  Pour les parents, les frères et sœurs : Association Arc-en-Ciel, Mme Ursula Beerli, chemin du Levant 31, 1299 Crans-près-Céligny, tél. 022/776 90 73.

Différents groupes cantonaux ou régionaux.

Journal Arc-en-Ciel : Mme Danièle Marioni, Les Planchettes 3, 1731 Ependes, tél. 026/413 11 04.

Jacqueline Rutgers-Cardis, psychologue-conseil, avenue d’Ouchy 23, 1006 Lausanne, tél. 021/616 42 80.

 

Ø  Pour les accompagnants : Association Vivre son deuil Suisse (AVSD-S), CP 24, 1028 Préverenges, permanence tél. 021/652 74 08.

 

 

Pistes bibliographiques :

 

CASTELLI DRANSART, Dolores Angela, Vivre après ? Reconstructions identitaires de proches de personnes décédées par suicide, Thèse présentée à la faculté des Lettres de l’Université de Fribourg en Suisse, Fribourg, 2003.

ERNOULT-DELCOURT, Annick, Apprivoiser l’absence : adieu mon enfant, Fayard, Paris, 1992.

Fr. PHILIPPE, Pour le temps d’un deuil : prières, méditations, parole de Dieu, langage des hommes, Ed. Desclée/Siloé, Paris, 1993.

LAROCHE, Michel, Mon fils est né au ciel, Fayard, Paris, 1993.

MARGUERAT, Daniel, Vivre avec la mort : le défi du Nouveau Testament, Ed. du Moulin, Poliez-le-Grand, 1997.

MISHARA, Brian & TOUSIGNANT, Michel : Comprendre le suicide, Les Presses de l’Université de Montréal, 2004.

MONBOURQUETTE, Jean, Aimer, perdre, grandir, Novalis, Ottawa, 1994.

POLETTI, Rosette – DOBBS, Barbara, Vivre son deuil et croître, Ed. Jouvence, Grand-Lancy/GE, 1993.

RYSER André, Mémorial d’une mort volontaire :survivre au suicide de ma fille, Ed. St-Augustin, St-Maurice, 2000.

 
 
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